Frühes Forschen: Unsichtbares sichtbar machen Teil II Für Kinder von 4 - 6 Jahren
Hast du dich schon einmal gefragt, ob es Dinge gibt, die wir nicht sehen können, aber trotzdem da sind? Wir gehen gemeinsam auf Spurensuche und lassen unsichtbare Sachen aufleuchten, schauen wie gut die Hände gewaschen sind und warum Fledermäuse nachts nicht gegen Häuser fliegen. Im zweiten Teil von „Unsichtbares sichtbar machen“ erforschen wir weitere Phänomene, die jedoch unabhängig vom ersten Teil sind. Mit nach Hause gibt es eine kleine Überraschung, tolle Ideen zum Nachmachen und saubere Kinderhände. Experimentieren - Beobachten - Verstehen "Frühes Forschen" macht Naturwissenschaften erlebbar! Experimentieren, Ausprobieren, den Spaß am Forschen und Entdecken ausleben und dabei spielerisch und altersgerecht unsere Welt erfahren. Die Kinder erarbeiten sich in den Kursen anhand spannender und verblüffender Experimente viele Naturgesetze und erfahren so, wie ihre Umwelt in Biologie, Physik, Chemie und Mathematik funktioniert. So führen sie zu einem naturwissenschaftlichen Grundverständnis.
Wir sprechen alle Sinne an, d.h. neben den praktischen Versuchen werden die Experimente auch bildlich dargestellt. Diese Methode aus eigenständigem Forschen und bildlicher Aufbereitung ist überaus anschaulich und basiert auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen aus Pädagogik und Gehirnforschung.
